Assignment 6: Design a game

After having tested a gamified learning experience in class, we got tasked with designing one ourselves. I teamed up with Iris, Jari and Veerle, so we had a team of three biologists and one computing scientist. We settled upon the following roles:

• Iris: lead
• Jari: collecting information
• Martijn: design prototype
• Veerle: writing

Before we could design a game, we first needed to find a scientific concept or process to convey. We explored a plethora of biology and computing science topics in a brainstorm session, and eventually picked the blood sugar level as this resulted in the most concrete ideas when brainstorming. Our game is designed for a target audience of high school students and can be used in biology lessons to provide a more intuitive understanding of glucose, insulin and diabetes.

The game play is inspired by the game of quartets, but different in execution. There are 4 sets of 4 cards that describe a process related to the blood sugar level or diabetes, and the player needs to collect the cards to complete the processes.

The cards and rules are displayed below (in Dutch) and a visualisation of a possible state of the playing field is displayed above.

Spelregels

• Het is de bedoeling om zoveel mogelijk reeksen, bestaande uit totaal 4 kaarten, te voltooien. Je moet de kaarten op volgorde van nummer opleggen (eerst 1, dan 2, dan 3, dan 4).
• Er is een stapel ‘actiekaarten’ (eten/sporten/eten met diabetes/diabetes (ziektebeeld)) en een stapel deelkaarten.
• Voorafgaand aan het spel krijgt iedereen 4 deelkaarten.
• Pak een actiekaart van de stapel (nummer 1).
• Heb je nummer 2 van deze reeks zelf? Leg hem aan. Zo niet, dan mag je één eigen deelkaart ruilen met die van een andere speler óf met de stapel (dan weet je niet wat je krijgt).
• Probeer nu de reeks af te leggen.
• Als je een reeks compleet hebt, dan houd je de actiekaart zelf en gaan de deelkaarten naar de aflegstapel.
• Als je er niet in slaagt om de reeks af te leggen gaat de beurt naar de volgende speler.
• Als je een reeks compleet hebt afgelegd, pak je in je volgende beurt een nieuwe actiekaart.
• Aan het einde van je beurt moet je minimaal 4 kaarten in je hand hebben: je moet dus bij pakken als je te weinig hebt. Deze kaart(en) mag je pas de volgende beurt inzetten.
• Het spel eindigt wanneer de actiekaarten op zijn. De persoon met de meeste afgeronde acties heeft gewonnen.